A Biblioteca Interativa da Educação Financeira e Inclusiva (BIEI) oferece recursos tecnológicos, pedagógicos, andragógicos e heutagógicos que integra os temas contemporâneos transversais propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Na perspectiva de uma educação mais inclusiva e empreendedora, as atividades na BIEI seguem o planejamento Sequencial, Ativo, Focado e Explícito (SAFE) e metodologia Science, Technology, Engineering, Art e Mathematic (STEAM). A visão da BIEI é produzir Objetos de Aprendizagem (OA) com recursos audiovisuais, em LIBRAS e transcritos em BRAILLE. As ações iniciadas em 2016 com o Projeto Educação Financeira na Escola Estadual Helena Guerra contribuiram para avanços no modelo BIEI. Vislumbra-se ampliar o acesso dos recursos da BIEI para docentes e discentes no ensino híbrido. Assim, em 2022, iniciou o Projeto Empreendedorismo com Responsabilidade Socioambiental e Fiscal na Fundação de Ensino de Contagem (FUNEC) como plano piloto na Unidade FUNEC-Riacho e inovar o espaço da Biblioteca Pública localizada em Contagem – MG com os recursos da BIEI. Algumas dessas ações estão listadas abaixo:
O modelo BIEI está em desenvolvimento desde 2007 pela professora Eliana Antonia Demarques. Fundamentada na Teoria da Análise Facetada de Ranganathan e na Teoria do Conceito apresentada por Dahlberg, a BIEI busca organizar o vocabulário da Educação Financeira, Fiscal e Ambiental numa visão mais ampla do letramento financeiro. Este vocabulário pode ser controlado por uma ontologia de domínio e exige um cuidadoso trabalho docente que necessita ser elaborado por uma equipe multidisciplinar (DEMARQUES, 2011).
